RATIOS Y RECORTES (Página nº 1275)

En una información de Lanza Digital el Secretario de la Ejecutiva Provincial del PSOE ha vuelto a denunciar la destrucción masiva de empleo interino en Educación y entre otras cosas señala que en Daimiel, de los 16 contratados al inicio del curso pasado se ha pasado a 1, al menos de momento, este inicio de curso. Yo, sinceramente, desconozco las cifras y aunque en mi centro la estabilidad del profesorado, casi la totalidad de ellos propietarios definitivos de su plaza, no propicia apenas interinidades, y en este caso ninguno tiene esta condición, lo cierto es que en otros centros de la localidad, por lo que me dicen, sí ha sido notoria la mengua.

Ni que decir tiene que el establecimiento de ratios superiores tenía ese fin y no les importaba que ese incremento pudiera tener impacto en la calidad, pues ya se adelantaron negando tal cosa aunque los argumentos ofrecidos no calaran entre los profesionales de la enseñanza. Se buscaba ahorro y los miles de puestos de trabajo suprimidos, la conversión de muchos contratos a media jornada, son la consecuencia directa, además de otras, tras esa decisión, aunque se empeñen en cacarear que están salvando el sistema educativo la medida sólo causa ahorro con una pérdida de calidad.

Puede que algunos digan que el ahorro es imprescindible. Pues bien, que lo digan, pero que no quieran hacer creer que las diversas medidas no afectan a la calidad. Y aunque los recortes se están produciendo desde hace varios años nunca como ahora y eso provoca que algunos profesores de secundaria y bachiller estén dando especialidades para las que no están habilitados, y eso nunca es calidad, o medias jornadas que impiden que los horarios tengan una base pedagógica sino de acomodamiento de recursos, lo que tampoco es calidad, por poner dos de los ejemplos más corrientes ahora. 

No quiero extenderme en el detalle ni enumerar todos los recortes que me vienen a la cabeza. Incluso algunos de ellos pueden pasar desapercibidos porque los centros sacarán, de todos modos, el trabajo adelante y para muchas personas eso es lo que importa y no las condiciones en las que se haga. Si las cuentas les salen así, las monetarias, desde luego será sin que puedan decir que han dado un solo paso adelante en los aspectos pedagógicos sino varios hacia atrás. Que sean esas las prioridades no tienen por qué hacer acertadas las medidas.

Enlace a la noticia:

http://www.lanzadigital.com/actualidad/el_81_de_los_interinos_de_infantil_y_primaria_de_la_provincia_despedidos-38996.html

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